Dodatna nastava Matematike za 8. razred – voditelj Karmen Habijan Buza, prof. mat. i fiz., Savjetnik
| Naziv projekta | Opis projekta | Članak o projektu – kratki osvrt/diseminacija |
| Sudoku | U listopadu i studenom 2026. učenici i učitelji sudjeluju na Prvenstvu Hrvatske Sudoku. Natjecanjem kroz igru razvijaju matematičku logiku, točnost i samostalnost, usvajaju nova znanja u matematici. | |
| Tablica množenja – Svjetski dan tablice množenja | U studenom 2026. učenici i učitelji u školi su uživo i online sudjelovali na međunarodnom natjecanju iz matematike edukativnom događaju kroz igru razvijaju logiku, točnost i samostalnost te zajedno grade pozitivan stav prema matematici. | |
| Sat za znanost | Tijekom šk. god. učenici i učitelji su u razredu prate online predavanja na međunarodnoj konferenciji StemKa i Teams događaju. Kroz te aktivnosti razvijaju matematičku logiku, točnost i samostalnost te jačali interes za prirodoslovne znanosti i implementaciju istih u svakodnevicu. | |
| Večer matematike | U prosincu 2026. učenici od 2. do 8. razreda i njihovi učitelji sudjeluju na međunarodnom matematičkom događaju te jačaju ljubav prema matematici. | |
| MAT Liga | Realizacija organiziranja je kroz 4 kola tijekom prvog i drugog polugodište šk. god. 2026./2027. | |
| Naboj | Realizacija organiziranja je prvo polugodište 2026. kao ekipno natjecanje iz područja matematike i fizike. U ekipi sudjeluju po 4 učenika sedmaša i osmaša. | |
| Klokan bez granica | Realizacija organiziranja je ožujak 2027. | |
| Financijska pismenost | Tijekom šk. god. u sklopu projekta osmaši kroz grupni i istraživački rad stvaraju prezentacije, postere, stripove i infografike. Koristeći AI alate i kreativno crtanje, uspješno postavljaju i rješavaju zadane problemske situacije s učenicima iz OŠ Šenkovec te posjet predstavnika učenika na Fistival znanosti na FOI Varaždin i sudjeluju na grupnom natjecanju u organizaciji Štedopis. | |
| Dan broja PI – Svjetski dan matematike | Tijekom ožujka sedmaši u sklopu teme Kružnica i krug kroz grupni i istraživački rad stvaraju prezentacije, postere, stripove i infografike. Koristeći AI alate i kreativno crtanje, uspješno postavljaju i rješavaju zadane problemske situacije. | |
| Wishes in the Wind: The Dandelion Project | Tijekom nastave međunarodni eTwinning projekt Wishes in the Wind: The Dandelion Project potiče učenike na kreativan rad, zaštitu prirode i povezivanje s vršnjacima iz Europe kroz simbol maslačka. Kroz digitalne alate, umjetnost i ekološke aktivnosti, mladi dijele svoje želje za budućnost, istražuju prirodu te grade prijateljstva i međukulturno zajedništvo. | |
| OUR EUROPE, OUR MYTH | Cjelogodišnji međunarodni eTwinning projekt OUR EUROPE, OUR MYTH okuplja učenike iz više zemalja radi istraživanja i usporedbe europskih mitova, legenda i narodnih priča. Kroz kreativne digitalne zadatke, stripove i timski rad s vršnjacima iz Europe, mladi otkrivaju zajedničke kulturne korijene te jačaju međukulturno razumijevanje. | |
| Science Without Borders: Curiosity to Discovery | Cjelogodišnji međunarodni eTwinning projekt Science Without Borders: Curiosity to Discovery potiče učenike na istraživanje znanosti kroz prirodnu radoznalost i praktične pokuse. Kroz međunarodnu suradnju i digitalne alate, mladi istraživači otkrivaju znanstvene principe, razvijaju kritičko mišljenje te pretvaraju znatiželju u konkretna znanstvena otkrića. | |
| European Cultural Express | Europski vlak kulture | Cjelogodišnji međunarodni eTwinning projekt Europski vlak kulture vodi učenike na virtualno putovanje Europom radi istraživanja i očuvanja kulturne baštine. Kroz kreativne digitalne zadatke s vršnjacima iz drugih zemalja, učenici upoznaju tradiciju i razvijaju međukulturno zajedništvo. | |
| Tehničari za budućnost/Technicians for the Future | Učenici kroz cijelu nastavnu godinu kroz međunarodni eTwinnig projekt Tehničari za budućnost / Technicians for the Future učenici su usmjereni na razvoj suvremenih tehničkih i digitalnih vještina učenika kroz praktičan rad i primjenu novih tehnologija. Kroz inovativne aktivnosti i suradnju, projekt priprema mlade za izazove modernog tržišta rada i budućih STEM karijera. |
Prvi sat predmeta Matematika (piše detaljno u bilješci formativnog vrednovanja svakom učeniku) – učenici su upoznati s načinom rada, elementima vrednovanja, kriterijima vrednovanja po pojedinom elementu, ishodima učenja, planiranim metodama vrednovanja, planiranoj učestalosti vrednovanja te organizacijom i terminima dodatne nastave Matematike.
Dodatna nastava matematike za 8. razred srijedom od 12 :00 sati do 13:20 sati svaki drugi tjedan kada su 8. razredi popodne na nastavi. Obavijesti je potrebno pratiti na Microsoft Teamsu.